Artykuł „Wszyscy właściciele marzą o przyniesieniu szczeniaka, ale nie wiedzą, co zacząć pracować ze zwierzęciem”. Rozważa się kwestia prawidłowego wykształcenia szczeniaka i odrzucanie popularnego mitu o potrzebie dominacji właściciela. Należy zauważyć, że badania potwierdzają, że psy postrzegają swojego mężczyznę jako ojca, a nie przywódcę stad.
Artykuł podkreśla, że problemem w nieznanym szczeniaku jest od niego oczekiwane, a nie w jego pragnieniu dominacji. Autor zwraca uwagę, że podobnie jak wychowanie dzieci konieczne jest nauczenie różnicy szczeniaka między poprawnym a niewłaściwym zachowaniem.
W sekcji „Naucz, aby nie uwolnić”, autor radzi nie stosować zakazów i kar, ale wręcz przeciwnie, uczyć szczeniaka alternatywnego, pożądanego zachowania. Wskazano, że psy lepiej reagują na zachętę, na przykład smycze i przysmaki. Wyjaśniono, że ważne jest, aby stworzyć możliwości właściwego zachowania, a nie zabronić niewłaściwego.
W sekcji „Nie zakaz, ale możliwości” autor podkreśla, że zakaz i kara nie są skutecznymi metodami nauczania. Zamiast tego motywacja podkreśla się przez jedzenie jako sposób zachęty do właściwego zachowania szczeniaka. Podkreśla się, że ważne jest, aby unikać gniewnego tonu i karania fizycznego, ponieważ może to powodować stres i negatywne konsekwencje.
W zakończeniu artykułu zauważa się, że szkolenie szczeniąt powinno opierać się na pozytywnych podejściach, zachęcając i tworząc warunki identyfikacji właściwego zachowania.
