New York Public Schools stellen eine Initiative vor, um Lehrer und Schüler zu fördern und zu unterstützen, die künstliche Intelligenztechnologie (KI) studieren und recherchieren. Laut dem Leiter der New Yorker öffentlichen Schulen David Banks Banken für Chalkbeat ist dieser Schritt eine Reaktion auf die allgemeine Sorge der Pädagogen über potenzielle Risiken und Missbrauch im Bereich der KI.
Der Bericht berichtet, dass zu Beginn dieses Jahres Chatbot basierend auf künstlicher Intelligenz -Chatgpt vorübergehend in die Liste der Websites aufgenommen wurde, die die Zustimmung von pädagogischen Mitarbeitern und Studenten benötigten. Mehr als tausend Bewertungen erhielten Bildungsbehörden von Arbeitnehmern und Studenten, die ihre Ängste und Vorteile des Einsatzes der KI -Technologie in der Bildung zum Ausdruck brachten.
Einige Lehrer kommen bereits in Informatikunterricht, die künstliche Intelligenz als Teil der Informatikinitiative für alle verwenden. Ein Beispiel sind die Quins Secondary School, in der die Schüler die ethischen Aspekte der KI diskutieren und die Genauigkeit der Antworten von Chatgpts untersuchen und ihm eine Vielzahl von Themen fragen.
Der Leiter des Schulbezirks, David Banks, stellte fest, dass die anfängliche Vorsicht in der Bildung in der Bildung gerechtfertigt ist, aber jetzt wird sie zu einer objektiven Untersuchung der Fähigkeiten und Risiken dieser neuen Technologie. Die Lehrer werden davon ausgegangen, dass eine Reihe von Ressourcen für Lektionen und Diskussionen über die GIS in ihren Klassen verfügbar sein werden, um die Schüler auf die Arbeit in der modernen Welt vorzubereiten.
