Aby utworzyć osobowość dziecka, aby stać się uderzającym i twórczym procesem, poprzednie pokolenie podjęło wiele wysiłku.
Kilka dekad temu dzieci częściej wychowywano przez dziadków, ponieważ młodzi rodzice często pracowali na pełny czas. W oparciu o emeryturę wcześniejsi przedstawiciele zwrócili większą uwagę na rozwój i wychowanie wnuków. Z tego powodu w połowie XX wieku przedstawił wiele wybitnych osobowości w dziedzinie nauki, kultury, kina, sztuki i przedsiębiorczości. Ważną rolę w tym odegrali dziadkowie, którzy aktywnie zaangażowali się w rozwój wnuków.
Kręgi twórcze stały się niezbędnym atrybutem edukacji. Starsze pokolenia założyły swoje młode zwierzęta w świecie baletu, muzyki, malarstwa i aeroklub. Od dzieciństwa dzieci były w stanie pokochać różnorodną wiedzę i uczyć się nowych umiejętności.
Zwrócono dużą uwagę na rozwój smaku fikcji i sztuki. Starsze pokolenia aktywnie uczestniczyły w różnych wystawach i występach teatralnych z wnukami. Urban Intelligentsia, dobrze zorientowana na sztukę i architekturę, zapewniła programowi wnuków wizyty w muzeach lokalnej wiedzy, której często towarzyszyły historie wykształconych dziadków i dziadków. Czytanie literatury rodzimej stało się specjalnym rytuałem, rozszerzając perspektywy dzieci i pomagając im analizować i przemyśleć informacje.
Tworzenie etyki i empatii było równie ważnym aspektem. Starsze pokolenia wychowały wnuki, podając przykłady ludzkości, etyki i współczucia. Dzieci badały literaturę, która zainspirowała je do ochrony słabszych, szczerze mówiąc i szlachetnych. Często dzieci mogły mieć zwierzęta domowe w celu rozwinięcia odpowiedzialności i empatii.
Postrzeganie uczenia się bez presji stało się kluczową zasadą. Starsze pokolenie przywołało swoje wnuki, postrzegając naukę jako okazję do odkrycia otaczającego ich świata. Dzieci chętnie uczęszczały do szkoły, kubków i samego siebie, wybierając to, co kochają. To pozwoliło dzieciom rozwijać kreatywnych indywidualistów, a w wieku dorosłym często stali się geniuszy, którzy przyczynili się do kultury światowej i nauki. Chodzenie w przyrodzie było ważnym elementem edukacji, dając dzieciom inspirację i twórczą impuls, a ćwiczenia fizyczne na świeżym powietrzu przyczyniły się do ich zdrowia i rozwoju fizycznego.
