Nowojorskie szkoły publiczne wprowadzają inicjatywę zachęcającą i wspierającą nauczycieli i uczniów, którzy studiują i badają technologię sztucznej inteligencji (AI). Według szefa nowojorskich szkół publicznych David Banks for Chalkbeat, ten krok jest odpowiedzią na ogólny problem nauczycieli dotyczących potencjalnego ryzyka i znęcania się w dziedzinie sztucznej inteligencji.
Raport informuje, że na początku tego roku Chatbot oparty na sztucznej inteligencji Chatgpt został tymczasowo zawarty na liście stron internetowych, które wymagały zgody pedagogicznych pracowników i studentów. Ponad tysiąc recenzji przyjęło organy edukacyjne od pracowników i studentów, którzy wyrazili swoje obawy i korzyści związane z wykorzystaniem technologii AI w edukacji.
Niektórzy nauczyciele są już w lekcjach informatyki, wykorzystując sztuczną inteligencję w ramach inicjatywy informatyki dla wszystkich. Jednym z przykładów są szkoła średnia Quins, w której uczniowie omawiają etyczne aspekty AI, a także badają dokładność odpowiedzi Chatgpt, prosząc go o różne problemy.
Szef okręgu szkolnego, David Banks, zauważył, że początkowa ostrożność w edukacji w edukacji jest uzasadniona, ale teraz zamienia się w obiektywne badanie możliwości i ryzyka tej nowej technologii. Nauczyciele zostaną założone, że dostęp do lekcji i dyskusji na temat CI w ich zajęciach będzie dostępny, aby przygotować uczniów do pracy we współczesnym świecie.
